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杨朝燕

作者:/来源: / 发布日期:2015-10-19

        

杨朝燕,女,汉族,湖北京山人,硕士学位,副教授。

一、教育背景
1. 1988年9月-1992年7月 华中师范大学英语系 本科
2. 2000年9月-2006年7月 华中师范大学外国语学院 硕士
3. 2007年7月至9月,在英国爱丁堡大学应用语言研究学院访学。
4. 2011年8月至2012年8月,在美国加州大学洛杉矶分校应用语言学系访学。
5. 1992年7月,华中农业大学外国语学院教师。

二、科研成果
1. 论文
(1)大学英语与高等农业院校的校园文化建设,高等农业教育,2011年第11期,第一作者。
(2)基于交际语言测试理论的大学英语口语考试方法探索华中农业大学学报(社科版), 2011年第4期,第二作者。
(3)英语词义演变的隐喻认知阐释,长春师范学院学报,2011年第1期,第一作者。
(4)大学英语教学中的显性与隐性,长春理工大学学报2010年第10期 ,第二作者。
(5)利用形成性评估促进非英语专业大学生英语后续课程阅读策略培养,疯狂英语,2010第4期,第二作者。
(6)高等农业院校基于大学英语校园文化的建构,理工高教研究,2010年第4期,第一作者。
(7)论形成性评估对大学英语网络辅助自主学习的反拨作用,河南教育(高校版),2008年第6期,第二作者。
(8)女性主义翻译观的启示与反思,北京航空航天大学学报(社科版),2007年第2期,第一作者。
(9) 从女性主义翻译观看译者的主体性,武汉理工大学学报(社科版),2007年第4期,第一作者。
(10)朱虹与女性主义翻译观下的女性译者主体性,湖北社会科学,2007年第5期,第一作者。
(11)汉译英中汉语思维模式的负迁移,理工高教研究,2002年第5期,独撰。
(12)文化的全球化和本土化与商标翻译,山东师大外国语学院学报,2002年第4期,独撰。
(13)跨文化广告传播与商标翻译,山东师大外国语学院学报,2001年第4期,独撰。
(14) 论英语重复格的类型及修辞功能,华中农业大学学报(社科版),1999年第4期,独撰。

2. 教材
(1)《金点雅思词汇》,副主编,华中科技大学出版社,2004年。
(2)《大学英语四级考试听力理解详细解答》,副主编,西北大学出版社,2003年。
(3) 《大学英语六级考试听力理解详细解答》,参编,西北大学出版社,2003年。
(4)《大学英语四级考试听力必备》,副主编,西北大学出版社,2002年。
(5)《大学英语六级考试听力必备》,参编,西北大学出版社,2002年。
(6)《大学英语阅读渐进》,副主编,中国农业出版社,1999年。
(7)在《大学英语》、《英语辅导报》上发表过语言学习辅导类文字若干。

三、科研项目
1. 主持类型项目: 
(1)华中农业大学外国语学院课题“后续课程《文化与翻译》的建设与实践”, 2014年。
(2)华中农业大学自主科技创新基金人文社科研究项目“女性主义视域下的文学翻译研究”,2010年。
(2)湖北省教育科学“十一五”规划立项课题“大学英语在农林院校校园文化建设中的定位、功能及其实现途径”,2008年。
(3)华中农业大学外国语学院课题“现代英语词义演变研究”,2008年。

2. 参与类型项目: 
(1)华中农业大学重点课程建设“英语系列写作”,2010年。
(2)湖北省教育厅课题“农村大学生英语中介语石化现象的调查与分析”,2009年。
(3)华中农业大学创新基金课题“武汉市公共标识用语翻译现状调查分析”,2009年。
(4)华中农业大学外国语学院课题“当代汉籍英译者的翻译观”,2009年。
(5)华中农业大学重点课程建设“大学英语”,2008年。
(6)湖北省教育厅课题“大学生英语自主学习能力培养机制的研究与实践”,2004年。
(7)华中农业大学课题“视听课素材库以及CAI课件的研制开发与应用”,2001年。

四、获奖情况
1. 2013年1月获湖北省译协、武汉译协2010-2012年优秀理事。
2. 2011年、2009年、1999年、1997年、1994年分获华中农业大学教学质量优秀奖三等奖。
3. 2008年《大学生网络英语自主学习能力培养机制的研究与实践》获华中农业大学教学成果二等奖。
4. 2008年、2006年分获华中农业大学英语教学优秀教师。
5. 1999年华中农业大学校四届青年教师讲课竞赛三等奖。

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